Tutelle et projet pédagogique
Albert de Mun, sous tutelle des Filles de la Charité
Albert de Mun est un lycée polyvalent privé sous contrat, sous tutelle de la Compagnie des Filles de la Charité, une communauté internationale fondée par Saint Vincent de Paul et Sainte Louise de Marillac.
La Tutelle
« Filles de la Charité, nous sommes appelées pour servir Jésus Christ dans la personne des pauvres et des marginalisés en esprit d’humilité, de simplicité et de charité. Poussées par l’amour du Christ et renforcées par une profonde vie de prière, nous vivons en communauté, nous soutenant les unes les autres dans notre mission commune de service. En plus des vœux de pauvreté, chasteté, et obéissance, nous faisons un vœu spécial de service des pauvres. Ces vœux sont non-religieux, annuels et toujours renouvelables. L’Église catholique nous reconnaît comme une société de vie apostolique. »
Le Projet Pédagogique
Un lycée catholique mixte sous tutelle de la Compagnie des Filles de la Charité de Saint Vincent de Paul, sous contrat d’association avec l’État. Il est situé dans le VIIème arrondissement. Il a été créé en 1937 et la direction a été confiée à un laïc en 1974.
C’est un lycée polyvalent technologique et professionnel qui accueille des élèves d’origines géographiques diverses répartis sur le site principal (rue d’Olivet) et 2 autres sites : Vavin et Jean-Pierre Timbaud. Il propose des formations dans le domaine technologique, professionnel et supérieur, comprenant environ 50 classes allant de la 2nde à bac +5 : hôtellerie, mode, tertiaire, arts appliqués, développement durable.
Nous voulons être « École Vincentienne » :
Accueillir
avec une attention particulière l’élève au parcours plus difficile,
Promouvoir
faire grandir l’élève dans toutes ses dimensions, dans toute son humanité,
Rendre effectif l'Évangile
Vivre les valeurs évangéliques de relation à l’autre.
Accueillir
Nous proposons à chaque élève des parcours de formation adaptés à son niveau, ses capacités, et ses ambitions, dans notre lycée, ouvert à tous, sans discrimination.
L’élève est accueilli dès lors qu’il :
- Exprime sa motivation pour la proposition qui lui est faite.
- Accepte les exigences et la rigueur de sa formation dans l’établissement en lien avec le règlement intérieur.
Le jeune doit se sentir accepté tel qu’il est et valorisé. C’est l’accompagnement humain que nous souhaitons privilégier.
Les parents sont les premiers responsables de l’éducation de leur enfant ; ils sont co-acteurs avec l’école. Nous construisons une relation étroite avec la famille, le jeune et l’entreprise.
Promouvoir
Remettre « l’Homme debout », lui redonner sa dignité d’Homme : ce fut toute l’action de Saint Vincent de Paul. Refusant l’assistanat, il a professionnalisé la Charité, avec la conviction que le soulagement de la souffrance ne peut être pérenne que si l’instruction lui est associée.
Le lycée Albert de Mun est une « école sur mesure ». Le but est d’accompagner l’élève le plus loin possible en fonction de ses capacités et de ses projets.
Pour y parvenir, nous mettons en œuvre différents moyens :
- Les entretiens de proximité (avec l’élève, le professeur principal, l’équipe éducative).
- Le tutorat.
- L’accompagnement personnalisé.
- Les réunions « vie scolaire ».
- L’étude dirigée.
- Les journées de l’emploi et d’information sur l’orientation.
Rendre effectif l’Évangile
Témoigner de l’évangile, c’est le traduire en acte : accorder un intérêt à tous, plus particulièrement aux plus fragiles.
Faire confiance :
Il s’agit de donner la liberté nécessaire à l’élève, lui permettant de réfléchir sur le sens qu’il peut donner à sa vie, notamment professionnelle, l’accompagner dans sa construction personnelle et ainsi le mettre face à ses responsabilités.
Respecter :
Le cheminement de chacun, dans un « bien vivre ensemble » qui fait grandir le jeune, ce qui impose une écoute, mais aussi une autorité, un cadre et des règles acceptées par tous.
Partager et s’engager dans des actions de charité :
L’attitude de chaque membre de la communauté éducative permet au jeune de réfléchir sur le sens de la vie, de lui donner des repères pour grandir et croire en l’avenir.
La pastorale :
Il faut que chacun soit vigilant pour préserver dans la vie quotidienne du lycée, un climat d’écoute et de relation à l’autre, porté par les valeurs évangéliques. L’annonce de l’Évangile, au cœur des activités pastorales, est proposée au sein du lycée.
"On ne fait du bien aux Hommes qu’en les aimant."
L’obligation qui nous est faite de vivre sur des sites différents à Paris nécessite la mise en place d’outils de management qui intègrent le fonctionnement « multi-sites ».
Dans le cadre du projet global d’insertion des jeunes dans le monde économique, nous sommes de plus en plus amenés à faire évoluer les formations, les supports administratifs et juridiques, ainsi que les méthodes pédagogiques.
Les élèves et les étudiants peuvent suivre leur formation dans l’établissement sous les statuts suivants :
- Statut d’élève ou d’étudiant en formation initiale
- Statut d’apprenti
- Statut de stagiaire de la formation professionnelle
- Statut d’élève ou d’étudiant de l’École de Production
Les domaines de formation sont en constante évolution. À ce jour, les formations sont assurées dans les domaines suivants :
- Hôtellerie
- Mode
- Tertiaire
- Arts Appliqués
- Innovation Technologique et Développement Durable
Nous restons ouverts aux besoins des jeunes et du monde économique pour créer de nouveaux secteurs, si besoin.
La globalisation du monde et de l’économie entraîne obligatoirement l’ensemble de l’établissement à un développement international :
- Échanges inter-établissements
- Stages à l’étranger pour les jeunes et les adultes
- Renforcement de l’apprentissage des langues étrangères
- Participation active aux programmes européens
- Participation à des programmes nationaux et internationaux de développement
- Coopération internationale
- Soutien au développement de la formation dans les pays émergents
- Transferts de compétences
- Accompagnement en matière de formation des entreprises françaises qui se développent à l’étranger
Pour faire évoluer les méthodes pédagogiques, notamment en y intégrant les nouvelles technologies, nous sommes en constante recherche dans toutes les équipes. Nous réaffirmons sans cesse notre volonté de former professionnellement les jeunes au « métier d’Homme ».
